现代教育意义上的游学已逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式（Experiential Learning Model）。大中院校、社会教育机构，面向国内外青少年，开设游学课程，同时承认本校学生在国外及校外选修的游学课程，积极鼓励并正确引导青少年学生，到人类不同文明的文化环境中去探访（Adventure Travel）、并沉浸（Language Immersion） 其中，通过亲自体验而学习和理解，非母语或非本地的文化历史传统，同时强化提高外语水平。实践证明，游学课程有利于培养青少年学生的文明素养和文化宽容精 神，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承，本民族和本土的文化与历史传统，在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识 教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果; 并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。